■コーヒーブレイク
とある集会で古い映画を鑑賞している時、隣の友人の携帯がぶるぶると音を立てた。そっと部屋を出ていた友人が、手招きをして私を呼び耳打ちする。「Ｏさんがね、今年の今宿小６年生のフィールドワークはＭさんがいないから、あなたが代役だって」…絶句。その後の映画の記憶はほとんど無い。
数年前「郷土史に詳しいＯさんに今宿の歴史を教えてもらおう」と結成された「歴史を学ぶ会」。言い出しっぺの歴女なＫさんと、今宿大好きで地元に詳しいＭさんがこの会の２トップ。そしてケルト文化については論文まで書いちゃうほどのＨさんに、卓越した文章力と完成を持つＲちゃん。（この２人は悲しいかな、仕事でなかなか会に参加できない）そして歴史が苦手なのに、単にＯさんの話が面白いからと加わっている私の５人がメンバーだ。
郷土史家のＯさんはあちこちで講演され、今宿小にもゲストティーチャーとしてよく行かれていて、６年生の歴史学習では、前述の２トップが１昨年より彼の補助として参加している。フィールドワークは、古墳・元寇・唐津街道の３つのグループに分かれて実際に外に出て、今もなお今宿に多く残る史跡をめぐる体験学習である。
それが今回はＭさんの都合がつかず、残り３人のうちで唯一、物理的に代役が可能なのは私だけという状況で「資料は前回作ったのがあるから、それ使って」と親切なＭさん。本番まで２週間たらず。今更「できません」とは言えない。
こうしてやむを得ず、唐津街道コースを担当することになった私は、これまでの資料をひっくり返し最初から勉強のやり直しとなった。今までテキトーだったぶん、覚えることが多い。
数日後にＯさん、Ｋさんと共にコースを歩き、内容と誘導のチェックをした。２回シミュレーションをした時点でＯさんがＫさんに「もうだいたいよかねー」そしてまだ説明のあやふやな私に「もう１回くらい付き合ってもよかよー」…それって不安感満載じゃないですか。
このままではマズイ。翌々日、再度Ｏさんにお付き合いいただき「できる努力は全てしました」状態で当日を迎えた。
雨上がりのムッとする暑さの中、子どもたちは私の話をとてもよく聞いてくれ、それなりに順調に進んだ。私の説明が難しいときは、先生が容易な言葉で言い換えてくださった。帰り道では、周りの子たちと楽しくお喋りできた。
しかしながら悔いが残るのは、最後の質問コーナー。子どものピュアでストレートな質問に戸惑ってしまった。例えば「宿場町にいくつ宿があったか」答えは「不明」なのだが、ひょっとして資料を見落としたかも…間違ったことは教えられないと思うと「確認しておきます」と答えるので精一杯で申し訳なかった。
最初読んだ本に「人が本当に成長できるのは失敗したときだけ」とあった。貴重な体験をさせていただきありがとうございます。（Ａ）
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平成25年(2013年）8月1日第371号
・ラブアース・クリーンアップ２０１３
・今年も今宿にあなたのハートで咲く花火
・田んぼアートフェスタへ向け田植え
・今宿公民館からのお知らせ
・うわごと
・今宿納涼花火大会フォトコンテスト
・玄洋小学校 地域講話会
・今宿小学校で「今宿歴史探検隊」
・栞シリーズ 歴史のまち今宿９
・玄洋校区自主防災会総会
・玄洋校区福祉活動推進会（ふれあいネットワーク）の活動に関する会議
・「まつりサミット」で盛り上げ誓う！
・今宿校区 ドッジボール 委員を勤めて
・両校区子ども会親善球技大会
・「玄洋中学校PTAイベント」開催のご案内
・じぇじぇじぇ！スイカを守りタイガー
・コーヒーブレイク
・見事に咲いた！カサブランカの花
・玄洋句会 凌霄花（のうぜんかずら） ビール
・ご芳志の御礼
・お詫びと訂正